Im Kaleidoskop Konolfingen stehen nicht einzelne Projekte oder Unterrichtseinheiten im Zentrum, sondern eine Frage: Welche Schule brauchen Kinder, um selbstständig, kooperativ, kritisch und verantwortungsvoll handeln zu können? Und welche Strukturen, Räume, Beziehungen und Führungskultur eine Schule schaffen muss, um das zu erreichen. Damit ist Konolfingen ein spannendes Beispiel für BNE-orientierte Schulentwicklung im Sinne eines Whole School Approach.