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Quicklinks Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Musikschule Quicklinks Die Musikschule Worblental Kiesental vermittelt die Sprache der Musik. Unser Motto: inspiriert - bewegt - gestaltet. Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in der Region erhalten an der MWK eine umfassende, individuell angepasste musikalische Ausbildung, die weit über das reine Erleben des Instruments hinausführt. Aktives Musizieren bedeutet Lebensfreude – und auch Persönlichkeitsentwicklung, Stärkung der Konzentrationsfähigkeit, der Kreativität, des vernetzten Denkens, der Sozialkompetenz, des Selbstbewusstseins…. Wir bieten mehr als privaten Musikunterricht. Wir schaffen den Schülerinnen und Schülern Mehrwerte mit Möglichkeiten fürs Zusammenspielen, Projekten und vielfältigen Konzerten. Wir bilden uns weiter und entwickeln unsere Schule profiliert weiter. Unsere rund 50 diplomierten Lehrpersonen verfügen über eine umfassende musikalische sowie pädagogische Ausbildung und beteiligen sich aktiv am kulturellen Leben der Region. Als staatlich anerkannte Musikschule nehmen wir wie die Volksschule einen öffentlichen Bildungsauftrag wahr. Ausführliche Informationen zu unserer Schule und unseren vielfältigen Angeboten in Konolfingen und der Region finden Sie auf: www.musikschuleworb.ch. Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen

Quicklinks Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Freifächer AdS Primarschule Quicklinks Allgemeine Informationen Die Anmeldung für das Angebot der Schule erfolgt über die Escola-App. Für Fragen steht das Schulsekretariat zur Verfügung: schulsekretariat{at)konolfingen.ch . Sämtliche Kurse finden am Montagnachmittag zwischen 13.30 – 15.05 Uhr statt. Die Kurse werden dritteljährig (Trimester) angeboten (Ausnahme: Theater-/Tanzlabor = 2 Trimester und Kinderchor = ganzjährig). Die Zeitpunkte der Ganzjahreskurse Blockflöte können erst mit der Erstellung des Stundenplanes festgelegt werden. Die Durchführung der Wahlfachkurse ist abhängig von der Anzahl Anmeldungen und der Bewilligung durch das Schulinspektorat. Welchem Trimester ein Kurs zugeteilt wird, kann erst nach Eingang der Anmeldungen festgelegt werden. Ein Anspruch auf den Besuch eines Wahlfaches besteht nicht. Bei einer Durchführung des Kurses ist die Teilnahme nach Anmeldung für die gesamte Kursdauer obligatorisch. Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Kurse 1 Textilatelier 1. – 3. Klasse Doppellektion 1 Trimester Pia Hess Du möchtest gerne kreativ mit der Nähnadel sein? In diesem Kurs kannst du zum Beispiel Karten und Bilder sticken, oder dein eigenes Kuscheltier, einen Sorgenfresser oder ein Kissen nähen. Lass uns gemeinsam dein Nähprojekt starten. 2 Textilatelier 4. – 6. Klasse Doppellektion 1 Trimester Pia Hess In diesem Kurs kannst du deine ersten Näherfahrungen vertiefen. Du brauchst ein neues Stirnband, eine Mütze oder ein Halstuch? Oder möchtest du ein Kissen fürs Zimmer oder doch lieber ein Kuscheltier? Möchtest du lernen, wie cool ein Pulli oder eine Tasche bestickt werden kann? Oder hast du eine eigene Idee, die du mit meiner Hilfe umsetzen willst? 3 Back-Akademie 4. – 6. Klasse Doppellektion 1 Trimester Kosten: CHF 20.00 Evelyne Badertscher Wenn es süss und würzig duftet, dann wird gebacken! In diesem Kurs backen wir gemeinsam unterschiedliche Rezepte. Von süss zu salzig ist alles dabei. Ausprobieren und dekorieren ist unser Motto. Deine Wünsche darfst du einbringen und gemeinsam erstellen wir ein Back-Heft mit unseren erprobten Rezepten. 4 Technisches Gestalten 5. – 6. Klasse Doppellektion 1 Trimester Brigitte Wüthrich Die Schülerinnen und Schüler sollen die Möglichkeit erhalten, mit verschiedenen Materialien (Holz, Metall, Acrylglas, usw.) und Werkzeugen vertraut zu werden. Auch das selbstständige Entwerfen und Planen oder sogar das Umsetzen vorgegebener Aufträge wird Ziel dieses Unterrichts sein. 5 Blockflöte für Anfänger 2. Klasse 1 Lektion Jahreskurs Brigitte Wüthrich Die Geheimnisse der Blockflöte wollen wir entdecken und kennen lernen: Wir blasen und greifen die ersten Töne und lernen Noten lesen. Wir üben kleine Lieder und Tänze. In der Gruppe lernen wir aufeinander zu hören. Für das Instrument und das Notenheft wird den Eltern Rechnung gestellt. Die Ganzjahreskurse Blockflöte finden nicht am Montagnachmittag statt und können deshalb unabhängig von den anderen Kursen ausgewählt werden. 6 Blockflöte ab 2. Spieljahr 3. – 4. Klasse 1 Lektion Jahreskurs Brigitte Wüthrich Wir erweitern unsere Kenntnisse vom ersten Spieljahr. Wir spielen ein- und mehrstimmige Lieder und Tänze. Die Ganzjahreskurse Blockflöte finden nicht am Montagnachmittag statt und können deshalb unabhängig von den anderen Kursen ausgewählt werden 7 Theater- und Tanzlabor 3. – 6. Klasse Doppellektion 2 Trimester Roberto Scaramuzza Im Theater- und Tanzlabor experimentieren wir mit verschiedenen Arten von Theater und Tanz. Wir improvisieren und fantasieren viel und lassen uns von Material, Schlagwörter, Musik und Geschichten inspirieren. Was dabei entsteht, kann bunt und funkelnd sein oder auch explodieren und verbrennen. Am Ende führen wir unsere Geschichten und Tänze auf der Bühne vor. 8 Schattentheater-Labor 1. – 3. Klasse Doppellektion 1 Trimester Roberto Scaramuzza Im Schattentheater-Labor experimentieren wir mit verschiedenen Arten von Schattentheater. Wir lassen uns von einem Bilderbuch inspirieren und improvisieren dann mit Figuren, Material und Licht. Was dabei entsteht, kann bunt und funkelnd sein oder auch nur schwarz und weiss. Am Ende gibt es eine Aufführung auf der Bühne. 9 "Dräckhänd" 1. – 6. Klasse Doppellektion 1 Trimester Johanna Mbakaya Töpferkurs für alle Kinder, die gerne mit Ton arbeiten oder dies erleben möchten. Wir arbeiten mit einfachen Mitteln und lernen verschiedene Techniken kennen. Gemeinsam entdecken wir die verändernde Festigkeit, Form und Gestalt des Tons. Auch für Kinder, die den Kurs schon besucht haben, wir entdecken immer wieder Neues. 9 "Dräckhänd" Tierfiguren 4. – 6. Klasse Doppellektion 1 Trimester Johanna Mbakaya In diesem Töpferkurs beschäftigen wir uns mit dem Thema «Tiere». Wir arbeiten mit verschiedenen Techniken. Z.B. modellieren wir Tierfiguren, oder gestalten einen Teil des Gegenstandes als Tier (z.B. Henkel bei einer Tasse). 11 Kinderchor 1. – 3. Klasse 1 Lektion Jahreskurs Daniela Renfer Zäme singe fägt! Sing mit im Schulchor und lerne neue Lieder und Freunde kennen. Bei verschiedenen Auftritten bringen wir unsere Stimmen zum Klingen. 12 Kinderchor 4. – 6. Klasse 1 Lektion Jahreskurs Daniela Renfer Zäme singe fägt! Wir singen einstimmig und mehrstimmig neue und Lieblings- Lieder. Lernen unsere Stimmen und neue Freunde kennen. Bei verschiedenen Auftritten bringen wir unsere Songs auf die Bühne. 13 Textilatelier Sockentiere 1. – 4. Klasse Doppellektion 1 Trimester Brigitte Binggeli Du möchtest gerne ein eigenes Kuscheltier herstellen? Wir verwandeln Socken in Katzen, Hasen, Schneemänner…und schmücken sie z.B. mit Halsbändern. Du häkelst gerne? Gestalte dein eigenes Kuscheltier! 14 Video herstellen mit Storyboard 4. – 6. Klasse Doppellektion 1 Trimester Brigitte Binggeli Wir schlüpfen in die Rolle eines Regisseurs und stellen ein eigenes Projekt- oder Erklärvideo her. Perspektiven kennen, Storyboard ausfüllen, - Klappe! 15 Vom Umgang mit Geld 4. – 6. Klasse Doppellektion 1 Trimester Brigitte Binggeli Werde Money-FIT und erfahre alles über die Geschichte des Geldes. Du lernst wichtige Begriffe und Wörter kennen und weisst am Schluss des Kurses, wie du deine Ziele erreichst. Dafür stellen wir auch ein Traumalbum und eine Traumdose her. 16 Detektive gesucht 2. – 3. Klasse Doppellektion 1 Trimester Brigitte Binggeli Wir lösen Rätsel, schreiben verschlüsselte Nachrichten und lernen einiges über Code. Dazu programmieren wir z.B. den Beebot oder entwickeln eine Geheimschrift. 17 Jassen 3. – 6. Klasse Doppellektion 1 Trimester Brigitte Binggeli Wir lernen verschiedene Spielmöglichkeiten dieses typisch schweizerischen Kartenspiels kennen. Du kennst die Spielregeln und kannst die Punkte zusammenzählen. Vielleicht verlierst oder gewinnst du? Entwickle eine Taktik und hab Spass! 18 Selbstverteidigung für Mädchen 4. – 6. Klasse Doppellektion 1 Trimester Delia Hasler Möchtest du lernen, wie du selbstbewusst auftreten kannst? Dich bei Bedarf körperlich und geistig selbstverteidigen kannst? In diesem Kurs stärkst du dein Selbstvertrauen durch spezifische Übungen wie Stimmtraining, Rollenspiele, sportliche Aktivitäten und das Kennenlernen deines Körpers und die Stärke, die er mit sich bringt. Du lernst deine Stärken kennen, trainierst gute Taktiken und Techniken und erfährst, wie du deinen Körper besser verstehen und einsetzen kannst. In einem sicheren Umfeld üben wir gemeinsam, wie man schwierige Situationen meistert meistern kann. 19 Musik - selbstgemacht 3.- 6. Klasse Doppellektion 1 Trimester Janine Meier Wie kann man Töne zum Klingen bringen? Du kannst hier Töne entdecken - zusammenbauen - eine Melodie spielen lernen… Am Ende wirst du ein selbstgebautes Klangspiel nach Hause nehmen können.

Quicklinks Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Die Schule Konolfingen nutzt Escola für die Kommunikation mit allen Beteiligten. Mit der Escola App können Sie: Ihr Kind vom Unterricht abmelden Alle Termine in der öffentlichen Agenda einsehen direkt mit Lehrpersonen in Kontakt treten vertrauliche Dokumente senden Ihr Kind von der Tagesschule oder vom Schulbus abmelden Nachrichten in Ihre bevorzugte Sprache übersetzen Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Escola Quicklinks Die Escola App Das Login für Escola mit Ihrer E-Mailadresse wird von der Schule erstellt. Sie haben damit Zugriff auf die Plattform mit jedem internetfähigen Gerät, insbesondere mit der Escola-App auf dem Smartphone. Die Escola-App lässt sich kostenlos herunterladen. Es werden keine privaten Daten wie zum Beispiel Ihre E-Mailadresse anderen Eltern angezeigt. Sie können lediglich den Namen anderer Schulbeteiligten eingeben beim Nachrichtenversand. Die Datenschutzerklärung der Escola-Software finden Sie hier . Antworten auf häufige Fragen erhalten Sie auf dieser Seite . Wir beantworten Ihre Fragen auch gerne persönlich.

Quicklinks Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Ferienplan Quicklinks Add paragraph text. Click “Edit Text” to update the font, size and more. To change and reuse text themes, go to Site Styles. Add paragraph text. Click “Edit Text” to update the font, size and more. To change and reuse text themes, go to Site Styles. Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Ferien 2025/26 Herbsferien Samstag 20. September 2025 bis Sonntag 12. Oktober 2025 Winterferien Samstag 20. Dezember 2025 bis Sonntag 4. Januar 2026 Sportferien Samstag 24. Januar 2026 bis Sonntag 1. Februar 2026 Frühlingsferien Freitag 3. April 2026 bis Sonntag 19. April 2026 Sommerferien Samstag 4. Juli 2026 bis Sonntag 9. August 2026 Immerwährender Ferienkalender Ferien Kalenderwoche Sportferien 5 Frühlingsferien 15 und 16 Sommerferien 28 bis 32 Hebstferien 39 bis 41 Winterferien 52 und 01 (bzw. 53/01) Im Jahr, welches einem Jahr mit 53 Wochen folgt, dauern die Sommerferien sechs Wochen (Wochen 27 bis 32.) Freitag nach Auffahrt ist schulfrei.Die Daten enthalten den ersten und letzten vollen Ferientag. Schulschluss ist jeweils am Vortag nach Stundenplan. Unterrichtsfreie Halbtage 25/26 Die Schulhalbtage sind für die Schülerinnen und Schüler unterrichtsfrei. Donnerstag 18.09.2025 nachmittags Freitag 21.11.2025 Primarstufe ganztags Freitag 19.12.2025 nachmittags Montag 02.02.2026 ganztags Freitag 15.05.2026 Auffahrtsbrücke Montag 13.06.2026 Oberstufe ganztags Freitag 03.07.2025 nachmittags

Quicklinks Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Selbstorganisiertes Lernen SOL Quicklinks Wenn ein Mensch das selbstorganisierte Lernen beherrscht, schafft er sich damit beste Voraussetzungen: er ist intrinsisch motiviert, sich auf neue Lerninhalte einzulassen und übernimmt die Verantwortung für sein eigenes Lernen und Vorankommen. Grundsätzlich bedeutet SOL, dass Schülerinnen und Schüler fähig sind, ihr eigenes Lernen planen, durchführen und reflektieren zu können. Dabei werden sie von Lehrpersonen unterstützt und begleitet, wobei diese hauptsächlich in der Rolle eines Lerncoaches agieren. Die Oberstufe setzt SOL in einem eigenen Konzept um. Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Eigenverantwortung Verantwortung für das eigene Lernen übernehmen selbständiges Arbeiten an individuellen Lerninhalten für sich bewährte Lernmethoden entwickeln und anwenden Lernspuren für andere sichtbar machen, kritisches Denken fördern. Organisation sinnvolle Lernziele formulieren das eigene Lernen reflektieren Zeitmanagement optimieren. Kooperation konstruktive Teamarbeit und Feedbackkultur Wissen teilen und vermitteln. Schuljahr KW 48 KW 9 KW 18 9.Klasse SOL-Woche 9.1 SPA-Woche SOL-Woche 9.2 8. Klasse SOL-Woche 8.1 Schneesportlager SOL-Woche 8.2 7. Klasse SOL-Woche 7.1 SOL-Woche 7.2 SOL-Woche 7.3 Durch den stufenartigen Aufbau über die drei Schuljahre von eher geschlossenen hin zu offenen Unterrichtsformen wächst auch die Verantwortung für das eigene Lernen. Im flexibilisierten 9. Schuljahr und später im Berufsleben soll sich diese Investition ins selbstorganisierte Lernen für die Jugendlichen auszahlen, indem sie optimal auf ihren Wunschberuf vorbereitet sind und ihre beruflichen Ziele erreichen können. Diese Kompetenzen werden im Zyklus 3 zusätzlich zum Regelunterricht während insgesamt acht SOL-Wochen gezielt trainiert:

Quicklinks Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Schulweg und Schulbus - Sicher unterwegs zur Schule Die Sicherheit unserer Schülerinnen und Schüler auf dem Schulweg hat für die Schule Konolfingen höchste Priorität. Es ist uns ein Anliegen, sowohl einen sicheren als auch kindgerechten Schulweg für alle zu ermöglichen. Der Schulbus - verlässlich für unzumutbare Wege Für Kinder, denen der Schulweg zu Fuss nicht zugemutet werden kann – insbesondere in den tieferen Klassen oder aus weiterentfernten Ortsteilen – stellt die Gemeinde Konolfingen Schulbusse für Kinder bis zum 6. Schuljahr zur Verfügung. Diese fahren von festgelegten, sicheren Haltestellen direkt zur Schule und zurück. Dabei achten wir auf kurze Wartezeiten, sichere Zustiege und altersgerechte Organisation. So können auch jüngere Kinder den Schulweg entspannt und sicher meistern. Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Schulwegkonzept Rayonkarten Schulweg Quicklinks Schulwegkonzept Rayonkarten Kinder stärken - den Schulweg selber meistern Der Schulweg ist mehr als nur ein Weg zur Schule – er fördert Selbstständigkeit, Orientierung und soziale Fähigkeiten. Deshalb ermutigen wir Eltern, ihre Kinder Schritt für Schritt an eine eigenständige Schulwegbewältigung heranzuführen. Kinder lernen auf diese Weise Verantwortung zu übernehmen, sich im Verkehr zurechtzufinden und gemeinsam mit anderen unterwegs zu sein. Auch fahrzeugähnliche Geräte wie Trottinetts (Scooter) oder Velos erfreuen sich grosser Beliebtheit. Aus Sicherheitsgründen empfiehlt die Schule, dass Kinder frühestens ab der 2. Klasse mit dem Scooter oder dem Velo zur Schule fahren – sofern sie sicher damit umgehen können. Wichtig: Kinder unter 12 Jahren dürfen gemäss Gesetz mit dem Velo das Trottoir benutzen. Warum wir Elterntaxis kritisch sehen Ein zunehmendes Problem stellen „Elterntaxis“ dar – also Fahrten mit dem Auto direkt bis vor das Schulhaus. Diese führen nicht nur zu gefährlichen Verkehrssituationen vor dem Schulgelände, sondern beeinträchtigen auch die Sichtbarkeit und Sicherheit jener Kinder, die zu Fuss oder mit dem Velo unterwegs sind. Darüber hinaus schwächen Elterntaxis die Entwicklung der Selbstständigkeit und erschweren es den Kindern, ein gesundes Verhältnis zu ihrem Schulweg aufzubauen. Unser gemeinsames Ziel Wir möchten, dass alle Kinder in Konolfingen sicher, selbstständig und mit einem guten Gefühl zur Schule kommen – sei es mit dem Schulbus, zu Fuss oder mit dem Velo. Dafür brauchen wir die Unterstützung und das Vertrauen der Eltern. Üben Sie den Schulweg mit Ihrem Kind, wählen Sie gemeinsam sichere Routen und motivieren Sie es, den Schulweg als Teil des Schulalltags zu begreifen.

Quicklinks Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Die Tagesbetreuung ist ein pädagogisch geleitetes Betreuungsangebot für Schulkinder. In der Tagesbetreuung wird der pädagogische Auftrag, die Kinder in ihren Sozial- und Selbstkompetenzen zu fördern, weitergeführt. Schule und Freizeit werden vernetzt. Das Bewusstsein, sich in einer Gemeinschaft aufzuhalten, sich zu integrieren und für sie etwas beizutragen, wird durch die gemeinsam verbrachten Mahlzeiten und die Freizeitangebote vertieft. Die Tagesbetreuung bietet Raum für vielfältige soziale Lernprozesse, für die Entwicklung der Selbständigkeit und Eigenverantwortung. Die Organisation der Tagesbetreuung und die Erhebung der Gebühren sind in der Verordnung über die Tagesbetreuung der Gemeinde Konolfingen vom 1. August 2024 sowie in der Tagesschulverordnung vom Kanton Bern vom 28. Mai 2008 geregelt. Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Tagesbetreuung Quicklinks Zusammenarbeit Im Interesse einer optimalen Betreuung und gezielten Förderung der Kinder pflegt die Leitung Tagesbetreuung eine fachliche Zusammenarbeit mit den Lehrpersonen von Schule und Spezialunterricht sowie mit den Sozialdiensten der Gemeinde Konolfingen. Angebot 25/26 Während der Schulzeit von Montag bis Freitag werden folgende Module bei genügend Anmeldungen angeboten: Modul 1a 07.00 - 08.00 Uhr mit oder ohne Frühstück Modul 1b 07.00 - 08.20 Uhr mit oder ohne Frühstück Modul 2a 11.30 - 13.30 Uhr inkl. Mittagessen Modul 2b 11.50 - 13.30 Uhr inkl. Mittagessen Modul 3 13.30 - 15.00 Uhr Modul 4 15.00 - 16.00 Uhr inkl. Zvieri Modul 5 16.00 - 18.00 Uhr inkl. Zvieri Mahlzeitkosten CHF 2.00 Morgenessen CHF 8.00 Mittagessen CHF 1.00 Zwischenverpflegung (Zvieri) Anmeldefristen Der Anmeldeschluss für Start nach den Sommerferien ist: Freitag, 16. Mai 2025 danach: Anmeldefrist 12.09.2025 für nach den Herbstferien Anmeldefrist 23.01.2026 für nach den Sportferien Anmeldefrist 27.03.2026 für nach den Frühlingsferien Kündigung /Mutation gemäss Verordnung vom 1. August 2025 Kontakt Corina Eicher, Leitung Tagesbetreuung, 079 254 44 85 oder corina.eicher[at]schulekonolfingen.ch Daniela Gäggeler, Schulsekretariat, 031 790 45 55 oder schulsekretariat[at]konolfingen.ch Downloads/Dokumente

Quicklinks Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Quicklinks Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Mittelschulen Quicklinks Add paragraph text. Click “Edit Text” to update the font, size and more. To change and reuse text themes, go to Site Styles. Gymnasium Der gymnasiale Bildungsgang richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit guten bis sehr guten Schulleistungen, welche gerne ihre Ausbildung an einer Schule erweitern und vertiefen wollen und beabsichtigen, später ein Hochschulstudium zu absolvieren. Voraussetzung für den gymnasialen Bildungsgang sind Freude am Lösen anspruchsvoller Aufgaben, der Wille zu verstehen und zu hinterfragen, ausdauernde Lernbereitschaft sowie ein breites Interesse. Der gymnasiale Bildungsgang dauert vier Jahre. Broschüren Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Schulort Die Schülerinnen und Schüler wählen ein Gymnasium in der Region. Zur Optimierung der Klassenorganisation kann es vorkommen, dass einzelne Schülerinnen und Schüler vom gewünschten Gymnasium an ein anderes Gymnasium umgeteilt werden. Übertritt aus der Sekundarschule Der Übertritt in den gymnasialen Bildungsgang erfolgt in der Regel aus dem zweiten Sekundarschuljahr. Auch Schülerinnen und Schüler aus dem letzten Sekundarschuljahr können sich für den Übertritt und den gymnasialen Bildungsgang anmelden. Im ersten Semester des zweiten sowie dritten Sekundarschuljahrs findet an den öffentlichen Sekundarschulen ein Empfehlungsverfahren statt. Schülerinnen und Schüler, die sich für den gymnasialen Bildungsgang interessieren, können sich dazu bis spätestens am 1. Dezember mit den entsprechenden Anmeldeformularen bei der Klassenlehrkraft anmelden. Bis Ende Januar beurteilt die Lehrerschaft der Sekundarschule die Sachkompetenz sowie das Arbeits- und Lernverhalten der angemeldeten Schülerinnen und Schüler in den Fächern Deutsch, Französisch, Mathematik und Natur-Mensch-Mitwelt (NMM). Die Beurteilung erfolgt nicht primär als Rückblick auf die erbrachten Leistungen, sondern im Sinne einer Prognose im Hinblick auf das Bestehen im gymnasialen Bildungsgang. Schülerinnen und Schüler, die für den gymnasialen Bildungsgang empfohlen werden, können prüfungsfrei in das erste gymnasiale Ausbildungsjahr eintreten. Schülerinnen und Schüler , welche nicht prüfungsfrei übertreten, können zur Aufnahmeprüfung angemeldet werden. Die Aufnahmeprüfung findet jeweils im März an den Gymnasien statt und es werden folgende Fächer geprüft: Deutsch Französisch Mathematik I (Vorstellungsvermögen/ Kenntnisse/ Fertigkeiten) Mathematik II (Mathematisierungsfähigkeit / Problemlöseverhalten) Wirtschaftsmittelschule WMS An den Wirtschaftsmittelschulen (WMS) wird eine schulisch organisierte kaufmännische Grundbildung angeboten, welche zum eidgenössischen Fähigkeitszeugnis «Kauffrau/Kaufmann» und in der Regel zum Erwerb der Berufsmaturität der Ausrichtung «Wirtschaft und Dienstleistungen», Typ Wirtschaft, führt. Sämtliche Bildungsgänge zeichnen sich durch einen hohen Schulanteil und eine breite Allgemeinbildung aus. Die betriebliche Praxis ist in den Schulunterricht integriert und findet in problemorientiertem Unterricht, im Lernbüro, in Praxis- und Juniorfirmen sowie in Betriebspraktika statt. Im Anschluss an die drei Schuljahre wird ein einjähriges Praktikum absolviert. Das Angebot der WMS richtet sich an Lernende, die ihr Wissen und ihre Fähigkeiten in den berufsspezischen Bereichen, in den (Fremd-)Sprachen sowie im Wirtschafts- und Informatikbereich vertiefen wollen. Die Wirtschaftsmittelschule schliesst an die obligatorische Schulzeit an und dauert bis zum Erwerb des Eidgenössischen Fähigkeitszeugnisses Kauffrau/Kaufmann inklusive Berufsmaturität vier Jahre. Voraussetzungen Positive Eignungsbeurteilung durch die zuständige Sekundarschule bezüglich Sachkompetenz sowie Arbeits- und Lernverhalten in Deutsch, Französisch, Mathematik und NMM oder Aufnahmeprüfung. Kosten Kein Schulgeld für Schüler/innen aus dem Kanton Bern. Nebenkosten und Schulmaterial ca. Fr. 1500.-- pro Jahr. Wirtschaftsmittelschulen Bildungszentrum für Wirtschaft und Dienstleistung bwd Wirtschaftsmittelschule Biel Ecole supérieure de commerce La Neuveville Centre de formation professionnelle Berne CEFF Fachmittelschulen FMS Die Ausbildung an einer Fachmittelschule (FMS) richtet sich an gute Sekundarschülerinnen und –schüler, welche gerne ihre Allgemeinbildung vertiefen und erweitern möchten und einen Beruf im gesundheitlichen, erzieherischen oder sozialen Bereich oder eine Ausbildung zur Lehrperson anstreben. Der Fachmittelschulbildungsgang dauert drei Jahre und beginnt nach Abschluss der obligatorischen Schulzeit. Für den Übertritt qualifizieren sich Schülerinnen und Schüler mit einer Empfehlung der Volksschule oder einer Aufnahmeprüfung. Adressen FMS Neufeld FMS Lerbermatt FMS NMS Bern (privat) FMS Thun Informatikmittelschule IMS Der Bildungsgang an der IMS führt zum Eidgenössischen Fähigkeitszeugnis Informatiker/Informatikerin EFZ, Fachrichtung Applikationsentwicklung und zur Berufsmaturität Wirtschaft und Dienstleistungen, Typ Wirtschaft. Die Ausbildung an der Informatikmittelschule (IMS) umfasst eine dreijährige Vollzeitausbildung mit anschliessendem Praktikumsjahr in einer Firma und eine individuelle praktische Arbeit (IPA). IMS-Lernende absolvieren in den drei Ausbil-dungsjahren sämtliche Informatik-Module der Fachrichtung «Applikationsentwicklung», wie sie auch in der vierjährigen Berufslehre vorgesehen sind. Am Ende der Ausbildung entsprechen die schulischen Kenntnisse dem Ausbildungsstand von Berufsmaturandinnen und -maturanden der Ausrichtung Wirtschaft und Dienstleistungen, Typ Wirtschaft. Voraussetzungen Die IMS richtet sich an leistungsfähige Schülerinnen und Schüler mit grossem Interesse an den Bereichen Informatik und Wirtschaft. Vorausgesetzt werden logisch-abstraktes Denk-vermögen, rasche Auffassungsgabe, räumliches Vorstellungsvermögen und ausgeprägte Konzentrationsfähigkeit. Wer in die IMS eintreten möchte, legt vorgängig eine Eignungsprüfung ab, wo IT-Grundwissen, Konzentration, Logik und räumliche Wahrnehmung geprüft werden. Wer am Ende des ersten Semesters des 9. Schuljahres bezüglich Sachkompetenz (Sekundarschulniveau) sowie Arbeits- und Lernverhalten in den Fächern Deutsch, Französisch, Mathematik und Natur-Mensch-Mitwelt von der zuständigen Volksschule als geeignet beurteilt wird, kann ohne Berufsmaturitäts-Aufnahmeprüfung in eine IMS eintreten. Wer die Voraussetzungen für eine prüfungsfreie Aufnahme nicht erfüllt, legt eine Aufnahmeprüfung für Berufsmaturitätsschulen ab. Kosten Kein Schulgeld für Schüler/innen aus dem Kanton Bern. Nebenkosten und Schulmaterial ca. Fr. 1'500.- pro Schuljahr. IMS Bildungszentrum für Wirtschaft und Dienstleistung Berufsmaturität BMS Die Berufsmaturitätsschule (BMS) erweitert die Allgemeinbildung und das Fachwissen. Sie schafft damit die Voraussetzungen, um an einer Fachhochschule zu studieren. Zusatzleistungen (Passerelle, Praktika, Vorkurs, Aufnahmeprüfungen) öffnen auch den Weg an eine Universität oder die ETH. Die BM1 wird parallel zur Grundausbildung absolviert. Die BM2 wird nach der Grundausbildung berufsbegleitend oder als Vollzeitstudium absolviert. Aufnahmebedingungen BM1 Die Aufnahme in eine BM1 erfolgt auf Empfehlung der Volksschule oder nach Bestehen einer Aufnahmeprüfung. Anmeldung Bildungsgänge Sek II Grundsätzlich erfolgt die Aufnahme mit dem Empfehlungsverfahren oder mit einer Aufnahmeprüfung. Die Anmeldung für die Bildungsgänge der Sekundarstufe II erfolgt elektronisch. Bildungsgänge der Sekundarstufe II: Gymnasium (GYM 1) ab der 8. oder der 9. Klasse Berufsmaturitätsschule (BM 1) ab der 9. klasse Fachmittelschule (FMS) ab der 9. Klasse Wirtschaftsmittelschule (WMS) mit Berufsmaturität ab der 9. Klasse Wirtschaftsmittelschule (WMS) ohne Berufsmaturität ab der 9. Klasse Informatikmittelschule (IMS) ab der 9. Klasse Die elektronische Anmeldung erfolgt jeweils nach den Herbstferien. Erst ab diesem Datum wird der Anmeldelink sichtbar! Die Schülerinnen und Schüler melden sich gleichzeitig für alle für sie in Frage kommenden Bildungsgänge an. Achtung: Das Anmeldeportal schliesst jeweils am 1. Dezember! Nachmeldungen sind nicht möglich! Nach dem Absenden der Anmeldung drucken Sie das Formular aus und reichen es unterschrieben bis am 1. Dezember 2024 beim Schulleiter des Zyklus 3 ein. Ihre Fragen richten Sie bitte an die Klassenlehrperson oder an die Schulleitung Oberstufe.

Quicklinks Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Freiwilliger Schulsport Quicklinks Anmeldung Anmeldung: online via Escola App Anmeldefrist: 16.September 2025 oder mit dem Anmeldeformular in den Dokumenten per Mail an: sportkoordination@konolfingen.ch Es ist eine schriftliche Einwilligung der Eltern (Unterschrift) erforderlich. Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Bouldern Kurs Nummer 1 5. - 9. Klasse Kursdauer: 13. Oktober 2025 - 31. März 2026 Kurstag: Montag Kurszeit: 19:00 - 20:30 Uhr Kursort: BoulderWorb Die Eltern sind für das Bringen und Abholen der Teilnehmer verantwortlich, es können aber Fahrgemeinschaften gebildet werden Kosten: CHF 30.00 plus Miete der Schuhe + Eintritt ca. CHF 8.00 pro Training Ausrüstung: Kletterschuhe können vor Ort gemietet werden Kursleitung: Boulderworb Beschrieb Der Begriff Bouldern wurde aus dem englischen Wort Boulder (Felsblock) abgeleitet. Man klettert dabei ohne Seil und Sicherung in geringer Höhe über dem Boden, um jederzeit gefahrlos auf spezielle Sprungmatten abspringen zu können, an kleinen Felsblöcken, am Fuss höherer Wände oder an einer künstlichen Kletterwand. Inhalt des Angebots 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Beim Bouldern wird sowohl die Kraft und Ausdauer trainiert wie auch die Koordination und Konzentration geschult. Zusätzlich werden Techniken vermittelt, um Bewegungen präzise auszuführen und im richtigen Moment einzusetzen. Neben Kraft und Technik wird ein guten Bewegungsgefühl gefördert. Contemporary Dance Kurs Nummer 2 5. - 9. Klasse Kursdauer: 22. Oktober 2025 - 10. Dezember 2025 Kurstag: Mittwoch Kurszeit: 16:45 -18:15 Uhr Kursort: Spiegelsaal OSZ Stockhorn Kosten: CHF 30.00 Kursleitung: Michelle Odermatt, Kinder- und Jugendfachstelle Region Konolfingen Beschrieb Contemporary Dance ist wild, neu, jung, sinnlich und frei. In dieser modernen Tanzart vermischen sich verschiedene Tanzformen und Musikströmungen. Inhalt des Angebots 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Im Rahmen des freiwilligen Schulsport leitet Michelle Odermatt als J&S Leiterin und Jugendarbeiterin der KiJu die Tanzguppe "Souldancers". Ziel ist es, Spass und Freude am Tanzen zu vermitteln und sich im eigenen Körper wohlzufühlen. Teilnehmer:innen können eigene «moves» einbringen und Songs wünschen. Wir tanzen jeweils eine Stunde und machen anschliessend 30 Minuten einen gemütlichen Austausch - die KiJu bringt dafür Snacks mit. Eishockey Kurs Nummer 3 Kindergarten - 2. Schuljahr Kursdauer: 18. Oktober 2025 - 07. März 2026 Kurstag: Samstag Kurszeit: 08:30 - 09:30 Uhr Kursort: Eishalle Sagibach, Wichtrach Kosten: CHF 50.00 Ausrüstung: wird zur Verfügung gestellt mit CHF 80.00 Miete, welche am Ausrüstungstermin eingezogen wird. Kursleitung: Gianluca Mühlemann Beschrieb Eishockey ist eine Mannschaftssportart, die mit fünf Feldspielerinnen oder -spielern und einem Torhüter oder einer Torhüterin auf einer Eisfläche gespielt wird. Ziel des Spiels ist es, das Spielgerät, den Puck (kleine Hartgummischeibe) mit einem Stock in das gegnerische Tor zu befördern.Es gewinnt jene Mannschaft, welche während der Spieldauer mehr Tore erzieht. Eishockey wird auf den unteren Stufen (mit bis 9-jährigen Kindern) quer gespielt (4 gegen 4). Inhalt des Angebots 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Bist Du im Kindergarten oder im 1. Schuljahr, dann pack deine Schlittschuhe, Stock und warme Kleidung und erlebe mit uns die Faszination des Eishockeys! Mädchen und Jungs sind herzlich willkommen. Kompetente und gut ausgebildete Trainer vermitteln dir auf spielerische Weise das Eishockey und geben dir viele Tipps und Tricks, damit es dann im Spiel auch so richtig «fägt»! Karate Kurs Nummer 4 Knaben & Mädchen / Kindergarten - 2. Schuljahr Kursdauer: 16. Oktober 2025 - 12. März 2026 Kurstag: Donnerstag Kurszeit: 16:15-17:15 Uhr Kursort: Spiegelsaal Schulhaus Stockhorn Kosten: CHF 30.00 Kursleitung: Barbara Aeschlimann Beschrieb Karate ist eine Kampfkunst zur waffenlosen Selbstverteidigung. Das Karatetraining ist mehr als nur Sport oder Selbstverteidigung. Asiatische Kampfkünste sind Kunstformen, die, von den technischen Ansprüchen her, mit Tanz oder Kunstturnen verglichen werden können. Gleichzeitig stützen sie sich aber auch auf eine Philosophie ab, welche wertvolle ganzheitliche, erzieherische Ziele unterstützt. Karate fördert die physische und psychische Entwicklung des Kindes. Ausdauer, Beweglichkeit, Konzentration, mentale Stärke und Motorik werden geschult und verbessert. Karate bringt positives Körperbewusstsein, Gesundheit, Entspannung und entwickelt die Persönlichkeit und stärkt das Selbstvertrauen. Inhalt des Angebots 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Die Teilnehmer lernen in der Gruppe oder mit einem Partner mit Aggressionen umzugehen und das Gegenüber zu respektieren. Der Hauptteil des Trainings besteht darin durch Schlag-, Stoss, Tritt- und Blocktechniken (Kihon = Grundschule) ein positives Körperbewusstsein zu erlangen und das Selbstvertrauen zu stärken. Es werden auch die zwei Bereiche Kata und Kumite ins Training einfliessen. Kata bedeutet Form oder Gestalt. Eine Kata ist ein stilisierter und choreographierter Kampf gegen mehrere imaginäre Gegner, der einem festgelegten Muster im Raum folgt. Kumite bedeutet wörtlich verbundene Hände und meint das Üben bzw. den Kampf mit einem Gegner. Das Kumite stellt innerhalb des Trainings eine Form dar, das es dem Trainierenden nach ausreichender Übung ermöglicht, sich in ernsten Situationen angemessen verteidigen zu können. Pistolenschiessen Kurs Nummer 5 7. - 9. Klasse Kursdauer: 21. April 2026 - 26. Mai 2026 Kurstag: Dienstag Kurszeit: 18:00-19:30 Uhr Kursort: Schützenhaus Pistolenschützen Konolfingen in Gysenstein Die Eltern sind für das Bringen und Abholen der Kinder verantwortlich Kosten CHF 60.- (Munition und Verbrauchsmaterial inbegriffen) Kursleitung: Hansueli Schäfer Beschrieb Beim sportlichen Pistolenschiessen ist das Ziel die Mitte einer Zielscheibe zu treffen. Dabei sind folgende Punkte besonders wichtig: Präzision: Ein scharfes Auge, eine ruhige Hand und eine gute Körperhaltung – das A und O im Schiesssport Mentale Stärke: Nur wer im Kopf bereit ist, trifft: Konzentration ist die halbe Miete Gute Fitness: Der beste Schütze ist der, der sich am wenigsten bewegt. Das kann nur wer fit ist. Jederzeit steht die Sicherheit an oberster Stelle, dafür braucht es Disziplin. Inhalt des Angebots 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Wir lernen den sicheren Umgang mit den Sportgeräten, welche zur Verfügung gestellt werden. Schrittweise werden die Kernelemente des Schiesssports erlernt. Auf spielerische Art und Weise können wir uns miteinander Messen und zu besseren Resultaten anspornen. Die Eltern organisieren das Bringen und Abholen der Kinder. Nach dem Sport besteht die Möglichkeit für zur Verpflegung für die Kinder und Eltern. Tennis Kurs 6 Kurs 7 Kurs 8 1. - 3. Klasse – Gruppe 1 Kursdauer: 05. November 2025 - 11. März 2026 Kurstag: Mittwoch Kurszeit: 13:30-14:30 Uhr Kursort: Turnhalle Stockhorn Kosten: CHF 70.00 Kursleitung: Martina Scheidegger & Clemens Denkinger 1. - 3. Klasse – Gruppe 2 Kursdauer: 05. November 2025 - 11. März 2026 Kurstag: Mittwoch Kurszeit: 14:30-15:30 Uhr Kursort: Turnhalle Stockhorn Kosten: CHF 70.00 Kursleitung: Martina Scheidegger & Clemens Denkinger 1. - 3. Klasse – Gruppe 3 Kursdauer: 05. November 2025 - 11. März 2026 Kurstag: Mittwoch Kurszeit: 15:30-16:30 Uhr Kursort: Turnhalle Stockhorn Kosten: CHF 70.00 Kursleitung: Martina Scheidegger & Clemens Denkinger Je nach Anmeldungen kann die Gruppeneinteilung (nach Absprache mit der Kursleitung) noch etwas variieren. Beschrieb Tennis ist ein Rückschlagspiel. Mit Hilfe eines Tennisschlägers (Racket) wird ein Filzball übers Netz in ein markiertes Feld gespielt. Die Punkte werden in Spielen (Games) und Sätzen (Sets) zusammengezählt. Wer zuerst 2 Sätze gewinnt ist Sieger. Das Dach des Kids Tennis Programms (Kids Tennis High School) bilden 80 Lernziele in den vier Ausbildungsbereichen «persönliche Entwicklung», «bewegen lernen», «Tennis spielen», und «Tennisspielen lernen». Daraus wurden 30 Lernbausteine (10 pro Stufe) abgeleitet, die den Fortschritt der Kids aufzeichnen und belegen. Die Lernbausteine umfassen die Kompetenzen, die ein Kind erwerben muss, um gut und erfolgreich Tennis zu spielen. Nur dann wird es auch Spass haben und dem Sport langfristig treu bleiben. Kids Tennis basiert auf dem J+S Kindersport Programm und dem weltweiten Lernsystem «Tennis 10s». Die Initiative des internationalen Tennisverbandes ITF sieht vor, dass Kinder bis zum Alter von 10 Jahren altersgerecht auf kleineren Plätzen und mit weicheren Bällen Tennisspielen lernen. Dies fördert nachweislich den Lernerfolg und bereitet deutlich mehr Freude. Die Ausbildung geschieht in den drei Stufen rot, orange und grün, wobei Platzgrösse und Ballhärte jeweils zunehmen.... Inhalt des Angebots 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Mit Spass bewegen wir rote, orange und grüne Bälle über das Netz. Du lernst mit Schläger und Ball umzugehen und dabei um Punkte zu spielen. Dabei kann man ins Schwitzen geraten! Tennisschläger werden zur Verfügung gestellt. Wenn Du bereits einen Schläger hast, bitte mitnehmen. Turnausrüstung genügt. Wir unterrichten nach dem modernen “Kids Tennis High School“ Ausbildungsprogramm spielorientiert und vielseitig. Je nach Anmeldungen können die Kurseinteilungen noch etwas variieren. Zumba Kurs Nummer 9 4. - 9. Klasse Kursdauer: 12. November 2025 - 18. Februar 2026 (10x); die genauen Kursdaten werden mit der Kursbestätigung verschickt. Kurstag: Mittwoch Kurszeit: 13:30 -14:15 Uhr Kursort: Turnhalle Stalden unten Kosten: CHF 30.- Kursleitung: Yusel Borer Beschrieb ZUMBA® ist eine energiegeladene Fitnessparty, speziell auf Teens abgestimmt. Gemeinsam werden Tanz-Choreografien eingeübt mit Musik, welche die Teens lieben, Hip-Hop, Reggaeton, Cumbia und weitere. Dies fördert bei den Teens nicht nur die Konzentration und verbessert ihre Koordination, sondern stärkt auch ihr Selbstbewusstsein. Inhalt des Angebots 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Ziel ist es, den Teens Spass und Freude am Tanzen zu vermitteln. Die Kinder erlernen in den Lektionen neue Choreografien von Grund auf und beherrschen diese am Schluss. ZUMBA® bedeutet Spass, Bewegung und Fitness. Bei diesem Teamwork trainieren die Teens auch ihre Ba- lance- und Koordinationsfähigkeiten sowie ihr Erinnerungsvermögen. Allgemeine Informationen Ziel und Zweck Der freiwillige Schulsport dient als Verbindungsglied zwischen dem obligatorischen Sportunterricht und den Angeboten in den Vereinen. Es ist das Ziel, möglichst viele Kinder und Jugendliche durch den freiwilligen Schulsport für den Sport in den verschiedenen Vereinen zu begeistern. Zielpublikum 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Die Kurse sind auf Anfänger ausgerichtet, um eine Sportart näher kennenzulernen. An den Angeboten des freiwilligen Schulsports können Schulkinder während der obligatorischen Schulzeit teilnehmen. Die Kursausschreibungen definieren jeweils die zugelassenen Jahrgänge. Pro Semester dürfen mehrere Kurse besucht werden. Kursdauer 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Schulsportkurse werden in einem laufenden Schuljahr angeboten. Die effektive Kursdauer kann den jeweiligen Ausschreibungen entnommen werden und richtet sich den Vorgaben des Leitfadens zur Durchführung von J+S-Angeboten Schulsport mit Kindern und Jugendlichen (Nutzergruppe 5). Während den Schulferien findet kein Kurs statt. Kurszeiten 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Die Kurse finden wöchentlich statt und dauern normalerweise zwischen 45 und 120 Minuten. Die genauen Kurszeiten können den jeweiligen Kursausschreibungen entnommen werden. Anbieter 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Die Schulsportkurse werden von ausgewiesenen Schulsportleitern 1 unterrichtet, welche von den Vereinen resp. der Schule rekrutiert sind. Kursort 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Diese sind den jeweiligen Ausschreibungen zu entnehmen. Kursgeld 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Sämtliche Semesterkurse kosten maximal Fr. 80.00 pro Kind. Bei bestimmten Kursen kommt zusätzlich ein Materialgeld dazu und evtl. Eintrittskosten. Das Kursgeld wird per Rechnung von der Gemeinde eingezogen. Die Ferienkurse kosten in der Regel zwischen Fr. 10.00 und Fr. 40.00 pro Kind. In einzelnen Kursen fallen zusätzliche Materialkosten für eine Miete an. Diese Kosten sind in den jeweiligen Ausschreibungen aufgeführt. Bei Kindern und Jugendlichen bis und mit 6. Schuljahr mit Wohnsitz ausserhalb der Einwohnergemeinde Konolfingen bezahlen die Anschlussgemeinden pro Kind und Kurs Fr. 20.00 für die Hallennutzung. Anmeldefrist 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Dienstag, 16. September 2025 Anmeldung 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Die Anmeldung in einem Kurs ist verbindlich. Die Anmeldung kann nur bis zum Anmeldeschluss kostenlos storniert werden, anschliessend wird ein Unkostenbeitrag in der Höhe von Fr. 20.00 erhoben. Anmeldung online 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) via Escola App für Schülerinnen und Schüler aus Konolfingen, Freimettigen, Niederhünigen Gemeinden, welche nicht im Escola App der Schule Konolfingen eingebunden sind, melden sich per Mail an. Anmeldung per Mail 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Die Anmeldung kann per Mail an sportkoordination@konolfingen.ch geschickt werden. Bitte die nötigen Daten gemäss Anmeldeformular ausgefüllt zusenden. Haftung/Versicherung 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Die Gemeinde Konolfingen haftet nicht für Unfälle während des freiwilligen Schulsports. Es ist Sache der Teilnehmenden eine Unfallversicherung abzuschliessen. Teilnahmebedinungen 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Bei allen Kursen besteht ein beschränktes Platzangebot ohne Anspruch einer Teilnahme. Bei einer Überbelegung eines Angebotes wird eine Warteliste geführt und Kontakt mit den Eltern aufgenommen. Kinder und Jugendliche, welche sich das erste Mal für ein Kursangebot anmelden, erhalten bei einer Überbelegung den Vorrang. Die Kinder und Jugendliche erhalten eine definitive Kursbestätigung mit Einzahlungsschein vor Kursbeginn per Post. Datenschutz 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Damit die Kurse unter J+S abgerechnet werden können, müssen verschiedene Daten der Teilnehmer erhoben werden. So kann das Programm J+S korrekt gesteuert und die Beiträge rechtmässig verteilt werden können, müssen Daten der teilnehmenden Kinder und Jugendlichen von J+S-Aktivitäten in der nationalen Datenbank für Sport (NDS/SPORTdb) erfasst und bearbeitet werden. Das BASPO erhebt nur diejenigen Personendaten, die für die Erfüllung der Aufgaben gemäss Sportförderungsgesetzgebung notwendig und zweckmässig sind (Art. 1 Abs. 1 SpoFöG i.V.m. Art. 8 f. IBSG). Für Kinder und Jugendliche werden insbesondere folgenden Personendaten in der nationalen Datenbank für Sport erfasst/bearbeitet: Name, Vorname, Geschlecht, Geburtsdatum, PLZ, Wohnort, Land,Nationalität und Sprache; AHV-Nummer. Weitere Informationen wie Telefonnummer und E-Mailadressen dienen lediglich zum Kontaktaustausch der Kursleitungen. Weitere Auskünfte 7. – 9. Schuljahr "Refresher" Es wurde vorangehend ein Kurs besucht und das Gelernte wird nochmals gefestigt (Eintrittstest mind. 60 Anschläge und alle Buchstaben müssen erlernt worden sein.) 8 Lektionen 4 Mittwochnachmittage à 2 Lektionen Kosten Fr. 80.- (ohne Lizenz*) Sport- und Vereinskoordinatorin Barbara Aeschlimann sportkoordination@konolfingen.ch 031 790 45 81

Quicklinks Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Der Kanton Bern bietet Brückenangebote für Jugendliche und junge Erwachsene, die trotz intensiver Bemühungen keine Anschlusslösungen für die Zeit nach dem 9. Schuljahr gefunden haben. Broschüren Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Brückenangebote Quicklinks 10. Schuljahr BVS Inhalt und Ziel Das BVS besteht aus fünf Tagen pro Woche Unterricht an einer Berufsfachschule, beginnt im August und dauert in der Regel ein Jahr. Im Vordergrund steht der Einstieg in eine berufliche Grundbildung. Es gibt zwei Typen: BVS Praxis und Allgemeinbildung (BPA) Das BPA richtet sich an Jugendliche und junge Erwachsene, welche ihre Allgemeinbildung erweitern und sich auf eine Berufslehre vorbereiten wollen. Die Motivation für ein weiteres Schuljahr muss vorhanden sein. 10 bis 40 Prozent der Ausbildungszeit verbringen die Jugendlichen in Schnuppereinsätzen, Praktika, internen Werkstätten oder Projektwochen. Die Lernenden können ihr Programm aus vier Berufsfeldern auswählen: - Bau, Technik, Natur - Administration, Verkauf, Logistik - Gastronomie, Hauswirtschaft, Tourismus - Gesundheit, Soziales BVS Praxis und Integration (BPI) Jugendliche und junge Erwachsene, welche noch nicht lange in der Schweiz sind, erwerben die deutsche Sprache und lernen die Kultur der Schweiz kennen. Das BPI ist modular aufgebaut und kann zwei Jahre dauern. Im ersten Jahr (BPI 1) stehen die deutsche Sprache und die Orientierung in der Berufswelt im Vordergrund, im zweiten Jahr (BPI 2) der Berufseinstieg. Zur individuellen Förderung und zur Vorbereitung auf ihr Berufsziel können die Lernenden ihr Programm aus vier Berufsfeldern auswählen (analog BVS) Ziel des BVS ist, die Jugendlichen für eine Lehrstelle (EBA,EFZ) fit zu machen und der Abschluss eines Lehrvertrages. Anmeldeverfahren Die Anzahl der Plätze ist beschränkt. Es besteht kein Anrecht auf einen Platz. Aufgenommen wird im Rahmen der verfügbaren Plätze, wer im Kanton Bern wohnt und zwischen 15 und 22 Jahre alt ist, über keine Anschlusslösung (Lehrstelle, weiterführende Schule) verfügt, von der Klassenlehrperson oder der Triagestelle empfohlen wird, sich aktiv am Berufswahlprozess beteiligt hat, motiviert ist, ein weiteres Schuljahr zu besuchen sowie Bildungs- und Förderbedarf aufweist. Kosten Schulgeld CHF 1000.– pro Jahr, zusätzlich ca. CHF 1000.– für Lehrmittel, Exkursionen und Projektwochen. Es können Stipendien beantragt werden. Anmeldung Eine Anmeldung ist ab KW13 bis 18 möglich und erfolgt in der Regel durch die Klassenlehrperson des 9. Schuljahres. Die Zuteilung richtet sich nach dem Wohnort der Lernenden. Vorlehre Standard Inhalt und Ziel Die Vorlehre Standard richtet sich an Jugendliche und junge Erwachsene, welche gerne praktische Erfahrungen in einem Betrieb sammeln und gleichzeitig ihre schulischen und persönlichen Kompetenzen verbessern möchten. Damit haben sie bessere Chancen bei der Lehrstellensuche. Die Vorlehre Standard besteht aus drei Tagen pro Woche Arbeit in einem Vorlehrbetrieb und zwei Tagen Unterricht in einer Berufsfachschule. In den Schulferien sind es fünf Tage Arbeit im Betrieb. Die Vorlehre beginnt in der Regel im August und dauert ein Jahr. Ziel ist eine Lehrstelle (EBA, EFZ). Die Jugendlichen und jungen Erwachsenen sind den Anforderungen am Arbeitsplatz und in der Berufsfachschule gewachsen. Die Lehrstelle entspricht ihren Fähigkeiten. Aufnahmeverfahren Aufgenommen wird, wer zwischen 15 und 25 Jahre alt ist, einen vom Vorlehrbetrieb unterzeichneten Vorlehrvertrag hat, dem Unterricht in deutscher Sprache folgen kann (Niveau B2) motiviert ist, sich in Betrieb und Berufsfachschule einzusetzen. Kosten Keine Schulgebühr, jedoch Kosten für Material und Veranstaltungen, individuelle Entlöhnung durch den Vorlehrbetrieb. Anmeldung Die Anmeldung in die Vorlehre ist ab der Kalenderwoche KW13-KW18 möglich. Für Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen erfolgt die Anmeldung durch die Klassenlehrperson. Der unterzeichnete Vorlehrvertrag muss bis KW23 eingereicht werden. Vorlehrstellen Eine Vorlehrstelle findest du, indem du im Lehrstellennachweis (Lena) nach Vorlehrstellen suchst aktiv auf Betriebe zugehst mit der Bitte, dich in eine Vorlehre aufzunehmen, dich bei der Berufsberatung oder der Berufsfachschule deiner Region nach entsprechenden Betrieben erkundigst. BVS Plus Inhalt und Ziel Das Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler, welche Probleme bei der beruflichen Integration haben und eine intensive Begleitung und Unterstützung benötigen. Die Struktur des Programms orientiert sich an der Arbeitswelt: 40-Stunden-Woche mit sechs Wochen Ferien pro Jahr. Das schulische Angebot umfasst einen individualisierten Unterricht mit dem Fokus auf der Förderung der Schlüsselkompetenzen. Während rund der Hälfte des Schuljahres absolvieren die Jugendlichen Schnupperlehren, Praktika oder Arbeitseinsätze in Betrieben. Das BVS Plus beginnt im August und dauert ein Jahr. Ziel: Nach dem BVS Plus können die Jugendlichen in eine berufliche Grundbildung einsteigen oder sie können eine andere Anschlusslösung antreten. Sie finden einen Zugang zum Lernen, zur Alltagsbewältigung und zu einem Verhalten, das ihnen Wege in die Berufswelt öffnet. Anmeldeverfahren Die Anmeldung in das BVS plus ist zwischen den Kalenderwochen 13 und 18 über die Triagestelle möglich und erfolgt in der Regel über die Klassenlehrperson des 9. Schuljahres. Es kann nicht direkt in das Angebot angemeldet werden. Die Anzahl der Plätze ist beschränkt, es besteht kein Anrecht auf einen Platz (Numerus Clausus). Aufgenommen wird im Rahmen der verfügbaren Plätze, wer: zwischen 15 und 18 Jahre alt ist, über keine Anschlusslösung (Lehrstelle, weiterführende Schule) verfügt, motiviert ist, jede zweite Woche eine Schnupperlehre zu absolvieren, Förderbedarf aufweist und intensivere Begleitung und Unterstützung benötigt. Kosten Das Schulgeld beträgt CHF 1000.- pro Jahr, zusätzlich fallen ca. CHF 1100.- für Lehrmittel, Exkursionen und Projektwochen an. Motivationssemester SEMO SEMO Standard Das Motivationssemester SEMO Standard richtet sich an Jugendliche ohne Anschlusslösung nach dem 9. Schuljahr, die auf Unterstützung im Identifikationsfigur- und Berufsfindungsprozess angewiesen sind. Das Programm eine individuelle und enge Begleitung in den Bereichen Arbeit, Bildung und Coaching. Das SEMO Standard besteht aus drei Tagen Arbeit pro Woche, eineinhalb Tagen individueller Bildung und einem halben Tag Bewerbungsunterstützung. Die Teilnehmer werden individuell gefördert und bei der Suche nach einer geeigneten Lehrstelle begleitet. Das SEMO Standard dauert maximal 210 Tage. Der Einstieg ist jederzeit möglich. Ziel: Die Jugendlichen und jungen Erwachsenen können in eine berufliche Grundbildung oder eine andere Anschlusslösung eintreten. Sie entwickeln eine realistische Berufsperspektive, sammeln Arbeitserfahrungen in der Praxis, arbeiten schulische Defizite auf, kennen die für sie geeigneten Bewerbungstechniken und fördern ihre Sozialkompetenzen. Kosten Die Teilnahme am SEMO Standard ist kostenlos. Aufnahmeverfahren Aufgenommen wird im Rahmen der verfügbaren Plätze, wer zwischen 15 und 25 Jahren alt ist, keine Anschlusslösung hat motiviert ist, die eigene (Berufs-)Situation zu verbessern Anmeldung Die Anmeldung in das SEMO Standard ist ganzjährig möglich und erfolgt über die Triagestelle. SEMO Plus Das Motivationssemester SEMO Plus richtet sich an Jugendliche, die für einen direkten Berufseinstieg noch nicht bereit sind und einen Förderbedarf im Bereich der Selbst- und Sozialkompetenzen aufweisen. Im SEMO Plus arbeiten die Jugendlichen und jungen Erwachsenen entweder intern in Ateliers und Werkstätten oder extern bei ausgewählten Betrieben. Sie entwickeln ihre alltagspraktischen und persönlichkeitsstärkenden Fähigkeiten weiter. Sie werden während des gesamten Programms ihrem individuellen Bedarf entsprechend unterstützt. Die Arbeitsweise der Fachpersonen im SEMO Plus orientiert sich an sozialpädagogischen Methoden und ist auf eine länger andauernde Teilnahme ausgerichtet. Das SEMO Plus dauert maximal 22 Monate. Der Einstieg ist jederzeit möglich. Ziel: Die Jugendlichen und jungen Erwachsenen erarbeiten sich eine Grundarbeitsfähigkeit, stärken ihre Selbst- und Sozialkompetenzen, sammeln Arbeitserfahrungen in der Praxis und sind motiviert, den Weg in eine Ausbildung oder in eine Arbeit weiterzuverfolgen. Mittelfristig treten sie eine berufliche Grundbildung an oder finden eine andere Anschlusslösung. Kosten Die Teilnahme am SEMO Plus ist kostenlos. Aufnahmeverfahren Aufgenommen wird im Rahmen der verfügbaren Plätze, wer zwischen 15 und 25 Jahren alt ist, keine Anschlusslösung hat individualisierte Unterstützung im Bereich der beruflichen Integration benötigt, motiviert ist, regelmässig im Rahmen des individuell definierten Pensums am Programm teilzunehmen. Anmeldung Die Anmeldung in das SEMO Plus ist ganzjährig möglich und erfolgt über die Triagestelle.

Quicklinks Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Berufsbildung mehr Info Mittelschulen mehr Info Brückenangebote mehr Info Kontakte Ferienplan Dokumente/Downloads offene Stellen Berufswahl Quicklinks LIFT mehr Info Berufsbildung mehr Info Mittelschulen mehr Info meinen Beruf finden Das Schnuppern und die Lehrstellensuche liegt in der Verantwortung der Eltern und der SchülerIn. Die Lehrkräfte coachen dich im Berufswahlprozess. Ein geeignetes Bewerbungsdossier erstellen und das Know-How rund um Bewerbungen, Telefonate und Adressen erwerben ist Thema des Unterrichts. Für die Unterrichtsabwesenheit unter der Woche kann ein Gesuch gestellt werden. Die folgenden Informationen sind ein Leitfaden für deine Berufswahl. Brückenangebote mehr Info LIFT mehr Info 1. Interessen checken Was sind deine Stärken? Was interessiert dich? Die folgenden Tools helfen dir, die Fragen zu beantworten: Interessenskompass Berufswahltagebuch 2. einen Beruf finden Verwandte Berufe sind in einem Berufsfeld zusammengefasst. Mit deinen Interessen kannst du deine Berufswahl auf ein oder mehrere Berufsfelder eingrenzen. Vergleiche die verschiedenen Berufe mit Hilfe der folgenden Tools: Berufsberatung.ch Anforderungsprofile.ch yousty.ch 3. Schnuppern Adressen suchen Erkundige dich in der Region, bei Bekannten nach Betrieben mit deinem Wunschberuf. Frage die Berufsberaterin in einem Kurzgespräch nach Adressen Verlange auf der Berufsberatung eine Liste mit Betrieben, die zu diesem Beruf ausbilden Nütze Vitamin B-(eziehungen) Suche Schnupperlehrstellen auf yousty.ch Telefonieren So gehst du beim Telefonieren vor: Begrüsse die Person, sage, wie du heisst und in welchem Beruf du eine Schnupperlehre machen möchtest. Vielleicht wirst du mehrmals weiterverbunden, bis du die richtige Person am Draht hast. Cool bleiben und unbedingt den Namen notieren. Frage ob du für eine Schnupperlehre im Betrieb vorbeikommen darfst. Manche Betriebe verlangen auch für eine Schnupperlehre eine Bewerbung. Erkundige dich was diese Bewerbung beinhalten soll. Wenn die Antwort positiv ist, fragst du wann du vorbeikommen kannst. Bei Abmachungen musst du dir die genaue Zeit und den Ort aufschrei-ben. Frage nach wenn du dir nicht sicher bist wo sich der Treffpunkt befindet! Schreibe dir auch auf bei wem du dich melden und was du mitnehmen musst. Frage je nach Beruf auch, welche Kleider du tragen sollst. Bedanke dich unbedingt und verabschiede dich. Nicht überall wirst du eine positive Antwort erhalten. Lass dich nicht entmutigen und suche auf deiner Adressliste einen weiteren Betrieb aus. Absenzen an der Schule Konolfingen Falls eine Schnupperlehre in die Schulzeit fällt ist folgendes zu beachten: Eine Dispensation vom Unterricht für eine Schnupperlehre während der Schulzeit muss schriftlich bei der Schulleitung mit dem entsprechen-den Formular beantragt werden. Das Gesuch muss spätestens eine Woche vor Beginn der Absenz via Klassenlehrperson an die Schulleitung eingereicht werden. Bedingung für eine Absenz ist, dass du den verpassten Stoff in Absprache mit den Lehrkräften selbständig aufarbeitest. Deine Eltern unterschreiben das Formular. Schnupperlehre auswerten Schnuppere unbedingt alle Berufe, die dich interessieren! In der Regel braucht es mehrere Schnupperlehren, bis du den richtigen Beruf findest. Deshalb ist es wichtig, dass du deine Schupperlehre auswertest. Fülle während der Schnupperlehre eine Schnuppertagebuch aus. Es hilft dir, den Beruf auszuwerten. Du kannst es sogar online ausfüllen und direkt ausdrucken. Auch der Berufsbildner wird dich mit einem Beurteilungsformular beurteilen. Drucke es aus und lasse es am Ende der Schnupperlehre unbedingt ausfüllen. Es ist für eine spätere Bewerbung wichtig. 4. Bewerbungsdossier Ein Bewerbungsdossier wirst du im Unterricht erstellen. Es enthält folgendes: Titelblatt Personalienblatt Begleitbrief Beilagen Auf dem Titelblatt steht in der Regel Bewerbung von (dein Name), bei (Firma) und deine Adresse und Telefonnummer. Je nach Beruf (besonders für gestalterische Berufe) musst du das Titelblatt schön gestalten. Auf dem Personalienblatt stehen wie in einem Steckbrief die wichtigsten Informationen über dich. Eine Vorlage erhältst du von deiner Lehrperson. Der Begleitbrief ist ein Motivationsschreiben. Darin steht warum du genau diesen Beruf in genau diesem Betrieb lernen willst. Man soll spüren, dass du überzeugt bist von deinem Berufswunsch. Von einigen Betrieben wird eine handschriftliche Bewerbung verlangt. Erkundige dich. Der Begleitbrief ist aufgebaut wie ein Geschäftsbrief mit Adressen, Datum, Betreff, Inhalt und Beilagen. Nutze am besten eine Vorlage. Auch der Bewerbungsbrief muss unbedingt fehlerfrei sein. Gib den Brief unbedingt jemandem zum Durchlesen, bevor du ihn schickst! Die letzten Zeugnisse gehören in eine vollständige Bewerbung. In der Regel sind das die Zeugnisse des achten und des neunten Schuljahres. Du musst sie auch unter Beilagen im Begleitbrief erwähnen. Hast du einen Rettungsschwimmerkurs besucht? Einen Leiterkurs für Pfadfinder absolviert oder ein Diplom für das Tastaturschreiben erhalten? Alle Diplome und Bestätigungen gehören ebenfalls in dein Dossier und werden im Begleitbrief erwähnt. 5. Eine Lehrstelle suchen Bei der Suche nach einer Lehrstelle gehst du gleich vor wie bei der Suche nach einer Schnuppermöglichkeit. Auf dem BIZ gibt es Listen mit Betrieben die Lehrlinge ausbilden. Schaue im Lehrstellennachweis nach Angebote für Vorlehrstellen findest du auch unter dem Lehrstellennachweis. Melde dich für ein Kurzgespräch bei der Berufsberaterin. Suche freie Lehrstellen auf: yousty.ch Lehrstellennachweis Vorstellungsgespräch Ist ein Betrieb interessiert, wirst du ganz sicher zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen. Bereite dich auf das Gespräch vor. Es ist sinnvoll wenn auch du dir einige Fragen zum Betrieb und zur Ausbildung überlegst. Eignungstests Einige Lehrbetriebe verlangen einen Eignungscheck. Informationen findest du hier: basic-check multicheck kompass Absagen Mit Absagen musst du rechnen, meist erhalten die Firmen viele Bewerbungen, haben aber nur eine begrenzte Anzahl Ausbildungsplätze. Lass dich nicht entmutigen, sondern mach das Beste daraus! Falls Schwierigkeiten bei der Lehrstellensuche auftreten und sich Absagen häufen, kann das verschiedene Gründe haben: Ist dein Bewerbungsdossier vollständig und korrekt? In gewissen Berufen gibt es weniger Lehrstellen als Stellensuchende In Traumberufen existiert grosse Konkurrenz. Bist du zu spät dran mit Bewerben? Sind viele Lehrstellen schon vergeben? Erfüllst du die Anforderungen des Wunschberufs? Genügen deine Noten? Hast du genügend Bewerbungen verschickt? Analysiere, warum es wohl nicht sofort klappt. Frage im Betrieb nach, weshalb du nicht berücksichtigst wurdest. Lag es am Zeugnis, am Bewerbungsdossier, an deinem Auftreten? Oder erfüllst du das Anforderungsprofil zu wenig? Vielleicht kann dir der Betrieb nützliche Hinweise geben oder sogar eine andere Adresse nennen, bei der du dich bewerben kannst. Es braucht Mut, solche Telefonate zu führen. Auf jeden Fall helfen dir diese Rückmeldungen, dein Vorgehen neu zu planen und die genannten Aspekte zu verbessern, falls dies in deiner Macht steht.

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